最近，我给两个孩子验配了助听器，一个5岁，一个7岁。看着孩子天真的笑脸和父母既欣慰又忧愁的面容，我不禁陷入了深思。在中国，和她们命运相似的约13.7万听障儿童的父母，而且这个数字还在以每年约3万人的数量增长。
对于0-14岁的孩子来说，听力损失可能会严重影响语言学习、认知以及情感等各方面的发育，因此，儿童验配助听器这一块的需求远远高于成年人，然而孩子往往不能清楚地表述出自己的感受，所以困难也远远高于成年人。
不少父母在得知孩子有听力障碍时，都曾崩溃大哭，深感无助。为此，我整理了儿童验配流程和一些注意事项，希望能够帮到家长和听损孩子正确地干预听力，健康地学习成长。
1.给孩子做详细检查
验配助听器前需要对孩子进行详细的检查，包括询问病史、治疗情况，孩子对外界声音的反应，智力、行为方面的表现，以及孩子的生长发育情况等。
在这个过程中，验配师能初步了解孩子听损情况、可能引起耳聋的原因、是否有并发疾病等，再结合多种诊断结果综合判断孩子致聋部位及原因，为后续的干预方法提供参考。
2.了解听力检查是否齐全
验配师为了解孩子引起耳聋的部位，会查看孩子客观听力检查是否做齐全，如不全可去医院或在听力中心补全检查。这里需要注意的是，儿童验配助听器前，必须做的客观听力检查包括：耳声发射、诱发电位、声导抗3个项目。
3.推荐合适的助听器
一个专业的验配师，会根据主、客观听力检查情况，结合孩子年龄判断孩子需要配什么样的助听器，客观的给予家长关于选择助听器的建议。
4.制作合适的耳模
首先要提一下，儿童验配助听器一般建议选配耳背式助听器，以免出现丢失或频繁更换外壳等问题。其次，选择耳背式助听器后，验配师会根据听力情况制作合适的耳模，以达到佩戴舒适、不易滑落、不易啸叫的目的。
另外，耳模的软硬程度也需要根据孩子的不同年龄来选择，年龄偏小的孩子建议选择密封性好、不易磕碰损伤耳朵的软耳模，如果是大龄儿童且听损不太严重，则建议选择硬耳模。
5.调试助听器
耳模制作完成后，验配师会借助测试仪获取助听器在外耳道的声学数据，同时根据听力图判断助听器的声学补偿是否准确，做到更精确的调试助听器。
6.试戴与适应性训练
在精准调试后，家长要陪同孩子进行试戴，期间须观察孩子身体有无异常、耳模对耳朵是否造成损伤、助听器有无啸叫，以及孩子对各种声音的反应等。
7.给予专业指导
验配师会指导儿童家长进行助听器佩戴等操作，并站在良好康复的方向去思考，给出一些孩子康复的指导与要求，包括建议尽早让孩子进行语言训练，且家长要不定期向语训老师学习康复技巧。
验配助听器后，还有哪些注意事项？
a.当孩子对声音有了初步的感知能力后，为了让孩子接受到系统正规的听觉言语康复训练，建议根据年龄送去专业语训中心，或在语训老师指导下家长对其进行系统听觉言语训练。当孩子做了一段时间语训后，需要再做听觉能力、言语识别评估，了解孩子在助听器的辅助聆听下的效果如何。
b.佩戴助听器后，家长需要了解孩子的听力补偿情况，建议定期为其做行为测听（初次测听一般是在佩戴3个月左右），验配师也会根据测听结果结合真耳测试声学情况更精准调试助听器。另外，建议家长注意观察孩子是否存在听力波动情况，以便及时采取应对措施。
c.如果助听器佩戴效果好的孩子，可以继续使用助听器进行康复，效果不佳的建议家长考虑植入人工耳蜗等其他方式进行干预。
本期内容就盘点到这里，希望能帮到各位听损孩子的家长。总之，一旦发现孩子有听损问题，一定要尽早治疗、尽早干预，以免影响孩子的成长发育。
