担任西安高新泾河小学党支部书记以来，我始终坚持把抓好党建作为首要政治任务，充分发挥基层党组织密切联系群众的桥梁纽带作用，时刻警醒自己要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵、行好前进之路，努力做一名有信仰、勇担当、善作为的党组织书记，让党建真正成为学校发展的源动力、启明灯。
党建引领品牌化，为高质量发展把准“定盘星”
党建做细了就是凝聚力，做强了就是竞争力。作为党支部书记，坚持把党的领导贯穿学校各项工作始终，将党建工作和学校发展有机结合，注重发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，着力凝聚党员群众同心同向同奋斗的强大合力。
在不断的学习、探索之下，我紧紧围绕“师德师风抓党建、教育质量强党建、学校发展促党建”的工作思路，聚焦思想政治引领、星级组织建设、党员作用发挥、学校高质发展，探索建立红润泾小“五化引领、四化赋能、三化聚力”的“543”党建品牌。红润取意为“红心向党爱润童年”，“红”代表着党的领导，代表着教育的“根”与“魂”，体现了泾小人不忘立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命的精神。“润”取自我校“善水”文化，师者若水，润万物而无声。在“红润泾小543”党建品牌的引领下，推动实现党建工作与教育教学深度融合、相得益彰。
学校管理精细化，为高质量发展下足“绣花功”
我校党支部坚持把学校教育教学难点作为党建工作的发力点，创新“党建+”工作模式，学校各项工作朝着“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五好”目标发展。
为了提升支部的组织力和凝聚力，我带领广大党员走进高陵区“红色熔炉”干部培养主题展馆、铜川市照金革命纪念馆参观学习，在重温党的百年历史中坚定共产党人的理想信念；在发展党员时坚持“双培养”机制，近年来，有7名党员教师先后被授予区级“教学名师”“教学能手”称号，教师惠艳华同志被推选为区党代表；同时鼓励党员上好示范课、站好党员先锋岗，立足本职争做敬业先锋、师德标兵。党员教师带头攻克技术难题，运用新技术，在日常教学中使用“直播+互动”“录播+在线答疑”等多样化线上教学方式，党员先锋作用在教育教学工作中进一步凸显。
围绕落实“立德树人”这一根本任务，注重党、团、队一体化建设，通过层层联动，紧抓活动顶层设计，加强载体创设，整合红色资源，引领少先队发展方式的变革和育人模式的创新，着力构建“三礼四节四课程”红色育人体系，在学生的意识形态教育上以“采撷红色种子”“孕育红色基因”“传播红色文化”为主线，开展了讲好红色故事、寻访红色足迹、上好红色思政课等系列有益的尝试，充分展示出西安高新泾河小学少先队员学党史、听党话、跟党走的精神风貌。
学习提升常态化，为高质量发展激发“内驱力”
党支部书记作为基层党组织工作的领导者，其素质和能力直接决定着党支部的凝聚力向心力和战斗力，必须要加强学习，提高三种意识。
树立学习意识。主动加强和深化学习，在日常工作中我把学习作为一种需求，勤于学、敏于思，多“充电”、勤“加油”，不断提升自己的政策理论和业务知识水平，打实抓党建促发展的业务基础。
提高责任意识。作为两新组织党组织书记要认真落实“三会一课”、主题党日、专题党课等一系列活动，引导党员充分发挥先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。时刻起到立杆掌舵的作用，从自我做起，主动作为，勤下教研组，通过进班级、到岗位，了解身边党员和职工群众的思想和呼声，推动两新组织持续、健康、快速发展，不断夯实群众基础，增强自身责任感和使命感，切实履行职责。
提高实效意识。我在开展工作时坚持“学生需要、教师拥护、家长支持”的实效性原则，切实围绕教育教学工作，积极构建以生为本的“自然生长课堂”，打造“11466灵动型”课堂教学模式，提高办学质量，努力使党建工作成为学校的“满意工程”。
建功新时代，奋进新征程。我将以实际行动切实履行好党建工作“第一责任人”的职责，坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的光荣使命，继续带领泾小人聚焦立德树人、秉持“教育面向未来”，积极推进“红色工程”，不断汲取红色养分，赓续对党对人民绝对忠诚的红色基因，坚定迈好“品质泾小”的办学步伐，不断擦亮“有温度有态度有靓度”的泾小品牌。
◆名片
西安高新泾河小学位于西安城北泾河工业园，由西安高新全程教育投资有限公司出资兴办，经教育行政部门批准的一所全日制学校。学校拥有36个教学班、1561名学生、126名教职工。学校党支部成立于2007年8月，目前共有党员16名。2008年以来，学校党支部多次被评为“先进基层党组织”。2018年8月，被中共西安市委组织部评为“四星级党组织”。同时，学校先后荣获“陕西省素质教育优秀学校”“西安市素质教育示范校”“西安市平安校园”“西安市中小学美育创新实验学校”“西安市学校文化建设示范校”“高陵区文明校园”等称号。
